Voor studenten is het prettig wanneer binnen de cursussen die ze volgen ongeveer op dezelfde manier gewerkt wordt. Dat scheelt een hoop uitzoekwerk en geklik. Een eenvoudige manier om studenten snel wegwijs te maken is door met collega’s af te stemmen waar en hoe de cursushandleiding geplaatst wordt.
De startpagina van je cursus (Course Home) is het eerste wat studenten zien als ze je cursus binnenkomen. Door er berichten te plaatsen, kun je studenten op weg helpen bij aanvang van je cursus, hen op de hoogte stellen van ontwikkelingen gedurende de cursus en werken aan je relatie met je studenten.
Als studenten weten waar een module over gaat, welke leerdoelen aan de orde zijn en wat er van hen verwacht wordt, kunnen de materialen en activiteiten in die module beter in hun context plaatsen. Ze kunnen sneller aan de slag en bewuster aan hun ontwikkelpunten werken.
Als bestanden in je cursus betekenisvolle, volledige namen hebben en geen irrelevante informatie bevatten, dan kunnen studenten ze gemakkelijker (terug)vinden.
Studenten geven aan dat een logische en consistente cursusstructuur het belangrijkste kenmerk is van een Brightspace-cursus. Als niet helder is hoe een cursus is opgezet en materialen en activiteiten daardoor moeilijk te vinden zijn, dan werkt dat demotiverend.
Docenten plaatsen teksten en afbeeldingen vaak in de beschrijvingsruimte van modules en submodules via de optie ‘Add a description…‘. Dit bemoeilijkt de navigatie voor je studenten, aangezien ze veel moeten scrollen en onderdelen steeds moeten open- en dichtklappen om cursusinhoud te kunnen bekijken. Bovendien werken een aantal functionaliteiten van Brightspace niet goed of helemaal niet als je cursusinhoud op deze manier plaatst.